中國(guó)赴黎維和官兵老師當(dāng)?shù)貙W(xué)生搶救常識(shí)

來(lái)歷:新華社

新華社貝魯特2月19日電通訊：搶救技藝現(xiàn)身手——記中國(guó)赴黎維和官兵老師當(dāng)?shù)貙W(xué)生搶救常識(shí)

張鵬 劉偉

“十分興奮和榮幸中國(guó)醫(yī)療隊(duì)可以來(lái)到學(xué)校，感激他們老師咱們的學(xué)生搶救常識(shí)?！?9日，黎巴嫩南部挨近以色列邊境的納巴提耶省馬家勇鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)海法·蓋特如是評(píng)估中國(guó)維和官兵。

成為聯(lián)合國(guó)駐黎巴嫩暫時(shí)軍隊(duì)（聯(lián)黎軍隊(duì)）與黎巴嫩政府軍一同組織的活動(dòng)，18日和19日，中國(guó)第17批赴黎維和醫(yī)療分隊(duì)與黎巴嫩政府軍醫(yī)護(hù)職員構(gòu)成的搶救培訓(xùn)小組攜帶心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模型、搶救設(shè)施和耗材，先起初到希亞姆鎮(zhèn)和馬家勇鎮(zhèn)兩所中學(xué)，向在校師生老師搶救常識(shí)。

兩所學(xué)校均為黎巴嫩公立中學(xué)，地處鄰近黎以邊境的維和任務(wù)區(qū)內(nèi)，山路崎嶇，安全壓力較大。學(xué)校師生大多來(lái)自周圍的村落，不少人親歷過(guò)烽火。學(xué)校師生很歡迎搶救常識(shí)培訓(xùn)。

蓋特說(shuō)，搶救技藝針對(duì)每名青少年而言都十分首要，“咱們很愛(ài)惜如此的活動(dòng)，十分歡迎和感激中國(guó)的維和醫(yī)師”。

為展開好這次活動(dòng)，中國(guó)維和醫(yī)療分隊(duì)初期屢次與黎巴嫩政府軍、聯(lián)黎軍隊(duì)主管部門協(xié)商，悉心籌劃籌備。此中，中國(guó)維和醫(yī)療分隊(duì)負(fù)擔(dān)老師心肺復(fù)蘇、止血等搶救技藝，黎巴嫩政府軍培訓(xùn)小組負(fù)擔(dān)老師包扎和固定。中國(guó)醫(yī)療分隊(duì)軍醫(yī)結(jié)合理論講授與實(shí)際操控，分別簡(jiǎn)介根本搶救技藝的實(shí)際運(yùn)用和注重事項(xiàng)，并對(duì)突發(fā)狀況展開自救互救操控規(guī)程和方式方法進(jìn)行一一講授和演示。

授學(xué)完畢后，中國(guó)維和官兵與黎巴嫩政府軍一塊向?qū)W校捐獻(xiàn)了100多件搶救小包。

中國(guó)第17批赴黎維和醫(yī)療分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)羅茂華簡(jiǎn)介，總是此后，中國(guó)維和醫(yī)療分隊(duì)踴躍貫徹和發(fā)揮“不畏艱難、甘于貢獻(xiàn)、救死扶傷、大愛(ài)無(wú)疆”的精神，仔細(xì)實(shí)行維和軍隊(duì)受權(quán)職責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)國(guó)際人道主義責(zé)任，展開醫(yī)療救濟(jì)，不停加強(qiáng)中國(guó)維和官兵與當(dāng)?shù)厝罕娪押寐?lián)系。

據(jù)悉，中國(guó)醫(yī)療分隊(duì)自去年5月布置到黎巴嫩此后，注重與其余出兵國(guó)、非政府組織和當(dāng)?shù)厝罕娬归_協(xié)作與交流，踴躍展開醫(yī)療衛(wèi)生救濟(jì)。分隊(duì)醫(yī)護(hù)職員屢次深入當(dāng)?shù)卮迓?、學(xué)校展開義診、巡診，為當(dāng)?shù)厝罕姾蛯W(xué)校學(xué)生供應(yīng)體檢、診斷等服務(wù)，獲取當(dāng)?shù)厝罕娙尜澴u(yù)。