心肺復(fù)蘇模型

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14千克重的假人模型,從漢陽背到江漢,大一女生為講科普課太拼了

14千克重的假人模型,從漢陽背到江漢,大一女生為講科普課太拼了

發(fā)布日期:2022-09-01 作者:康為 點(diǎn)擊:

長江日報(bào)大武漢用戶端8月29日訊(記者施政)8月24日上午8時30分,19歲的女孩孟雨欣手里提著電腦包,肩上背著1個大大的牛津袋,顯現(xiàn)在江漢區(qū)新華街老年人服務(wù)核心門口。牛津袋里面裝著的是1個心肺復(fù)蘇半身假人模型,有14千克重,從漢陽四新一路趕過來的孟雨欣喘了口吻。成為武漢市應(yīng)急科普小分隊(duì)最年青的講師之一,孟雨欣上午9時要為鄔家墩社區(qū)的住戶們講一堂應(yīng)急安全科普課。

老人和孩子都喜愛聽她的科普課


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孟雨欣為社區(qū)講應(yīng)急科普課。記者施政 攝

當(dāng)天來參與應(yīng)急科普課的首要是社區(qū)老年人和物業(yè)工作職員,因而孟雨欣把授課內(nèi)容集中在居家安全隱患和心肺復(fù)蘇技藝上面。她說話不緊不滿,整堂課常識點(diǎn)滿滿?!敖處熤v得很接地氣,例如油鍋動怒該如何辦,1個插排為什么不可連通多個電器等,全是咱們生活中常見又較易忽視的事件?!?7歲的魏奶奶課后得悉孟雨欣還是一名19歲的大一學(xué)生時,有點(diǎn)不相信,“她講得挺好的,況且一點(diǎn)也不怯場?!?/p>


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孟雨欣演示心肺復(fù)蘇技藝。記者施政 攝

孟雨欣是武漢文理學(xué)院小學(xué)教育系的一名大一學(xué)生。去年高中一結(jié)業(yè),總是想?yún)⑴c自愿服務(wù)的她得悉共青團(tuán)江岸區(qū)委招募核酸探測自愿者,立即就在官方公眾號報(bào)名,在多個核酸探測點(diǎn)輔助進(jìn)行掃碼和保持次序。今后她又添加江岸區(qū)青年自愿者協(xié)會,踴躍參與各類公益活動。往年年初,武漢市應(yīng)急治理局建立應(yīng)急科普小分隊(duì),孟雨欣首批報(bào)名,經(jīng)過培訓(xùn)和稽核變成一名應(yīng)急科普講師,暑期時期她已然到10個不同社區(qū)為住戶講應(yīng)急科普課。與此同時,江岸區(qū)應(yīng)急治理局、共青團(tuán)江岸區(qū)委聯(lián)合展開“紅圍巾小小應(yīng)急宣講員”活動,孟雨欣是帶隊(duì)教師,暑期時期她要帶孩子們一塊參與防溺水、防熱射病等各類科普活動。


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孟雨欣講述AED(智能體外除顫器)的應(yīng)用方式。記者施政 攝

“通常給社區(qū)老年人授課,我會講慢許多,把逐個常識點(diǎn)講到位,偶爾還會加幾句武漢話輔助解讀。跟孩子們授課,那就得多多疏導(dǎo)和互動,像講故事同樣把安全的種子種在他們心中?!泵嫌晷腊汛髮W(xué)的專業(yè)常識應(yīng)用在實(shí)踐中,老人和孩子們也都喜愛聽她授課。

在媽媽和外婆身上練習(xí)包扎

為了把課程講好,讓應(yīng)急安全常識走進(jìn)受眾心中,孟雨欣費(fèi)了許多心思?!耙婚_啟我在江岸團(tuán)區(qū)委‘青年之家’那邊找個課堂練習(xí),自身講給自身聽?;氐郊乙彩牵覌屄犖抑v了十幾遍了?!?/p>

在學(xué)習(xí)了搶救包扎以后,孟雨欣回家有空就拿著三角巾和繃帶在家人身上做“試驗(yàn)”?!澳莻€時候我媽基本不相信,她說你連手工都做不懂得,還會包扎?起初我在她身上練得還不錯,含蓋三角巾的頭部包扎、腹部包扎并且繃帶的‘8’字包扎等,都挺有模樣的,她說那你的確是用了心?!蓖馄趴措娨暤臅r候,孟雨欣偶爾也會讓外婆坐著,在她手臂上包扎,“外婆對包扎很感興致,偶爾候還會問我如此包對不對,如今她都已然學(xué)會了”。

最讓孟雨欣頭疼的實(shí)則不是備課授課,而是課程道具——心肺復(fù)蘇假人?!疤亓耍看紊险n不得不帶著。假設(shè)跟助教一塊提著還好,偶爾候助教有事,就只可自身1個人背,走一段歇一下。有次我背著1個全身模仿假人,有20千克重,走到社區(qū)門口,有位工作職員來接我,看見我背著假人,他說我來幫你背。結(jié)果他試了一下,接著說還是去找個三輪車吧。這一次授課我特地借了1個半身的模仿假人,14千克重,比此前輕盈多了。”

做有意思的事件就很高興

全部暑期,除了給社區(qū)住戶做應(yīng)急科普,帶孩子們參與“紅圍巾小小應(yīng)急宣講員”的活動,孟雨欣還是江岸區(qū)后湖街漢廣社區(qū)暑假托管班的教師,如此多公益活動讓她忙得不能開交,幾乎沒有睡覺日?!皩W(xué)友找我玩,我都沒偶爾間。我媽說我暑期就沒在家里好好待過,”孟雨欣說:“偶爾候也想出來玩,但看見住戶并且孩子們聽進(jìn)去我講的內(nèi)容,未來可以挽救自身或者別人,就感知很值得?!?/p>

有一次去蔡甸授課,一位社區(qū)工作職員在教室上跟她互動時,說起自身幾年前的一段親自親歷。本來那時社區(qū)一位65歲的老人心臟驟停,他趕到后只可續(xù)等救護(hù)車趕到?!凹僭O(shè)早點(diǎn)學(xué)會心肺復(fù)蘇技藝,也許那位老人就不會走了?!蹦枪?jié)課,住戶們上臺參加心肺復(fù)蘇練習(xí)的勁頭充分,也讓孟雨欣對自身的付出有了更粗淺的解讀。

孟雨欣平常喜愛彈鋼琴、攝影,這個酷熱又忙碌的暑期讓她黑了許多,也幾乎沒偶爾間練琴了。談到接下來的打算,她說除了持續(xù)做好應(yīng)急科普之外,還想去農(nóng)村支教。

“做有意思的事件就很高興?!彼f。

【編纂:鄧臘秀】

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