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高級(jí)虛擬靜脈注射訓(xùn)練及考核系統(tǒng)

高級(jí)虛擬靜脈注射訓(xùn)練及考核系統(tǒng)

詳細(xì)介紹

功能特點(diǎn):

一.系統(tǒng)流程包括:靜脈輸液、靜脈采血

靜脈輸液:

評(píng)估解釋:評(píng)估患者血管情況(評(píng)估穿刺部位皮膚情況、靜脈充盈及血管彈性。不可在炎癥、瘢痕、硬結(jié)、皮膚破損處進(jìn)針,長期注射患者需經(jīng)常更換注射部位)向患者解釋并取得合作;(解釋注射目的、方法、注意事項(xiàng)及配合要點(diǎn),藥物的作用及副作用)六步洗手、戴口罩。

核對(duì)檢查:核對(duì)醫(yī)囑、輸液卡和瓶貼(核對(duì)床號(hào)姓名藥物劑量濃度用法時(shí)間)

·核對(duì)藥液標(biāo)簽·檢查藥液質(zhì)量(檢查有效期,看藥液有無變質(zhì)、變色、渾濁、沉淀)·貼瓶貼

準(zhǔn)備藥液:·啟瓶蓋·兩次消毒瓶塞至瓶頸·檢查輸液器包裝、有效期與質(zhì)量·將輸液器針頭插入瓶塞

核對(duì)解釋:·備齊用物攜至患者床旁,核對(duì)患者床號(hào)、姓名、手腕帶

初步排氣:  ·關(guān)閉調(diào)節(jié)夾,旋緊頭皮針連接處·輸液瓶掛于輸液架上·排氣(首次排氣原則不滴出藥液

皮膚消毒:·協(xié)助患者取舒適體位;墊小墊枕與治療巾·選擇靜脈,扎止血帶·消毒皮膚(頭皮針直徑大于5厘米,留置針直徑大于8厘米)用0.5%碘伏或安爾碘以同法消毒兩遍)

靜脈穿刺:

﹡頭皮針穿刺:·再次核對(duì),再次排氣至有少量藥液滴出·檢查有無氣泡,取下護(hù)針帽·固定血管,進(jìn)針·見回血后再將針頭沿血管方向潛行少許。

﹡留置針穿刺:穿刺:扒緊皮膚,直刺靜脈,以15-30度進(jìn)針,進(jìn)針慢,見回血后再進(jìn)針0.2cm。退針芯:一手持針座,一手退針芯,送導(dǎo)管:將導(dǎo)管全部送入靜脈內(nèi)。

固定針頭:·穿刺成功后,三松(松止血帶、松拳頭、松調(diào)節(jié)器)·待液體滴入通暢后用輸液貼固定

調(diào)節(jié)滴數(shù):·根據(jù)患者的年齡、病情和藥物性質(zhì)調(diào)節(jié)滴速(至少15秒),報(bào)告滴速·操作后核對(duì)患者,告知注意事項(xiàng)

整理記錄:·安置患者于舒適體位,放呼叫器于易取處·整理用物·六步洗手,記錄輸液執(zhí)行記錄卡·1530分鐘巡視病房一次(口述)

停止輸液:核對(duì)病人 , 拔針, 按壓。

靜脈采血:

核對(duì)醫(yī)囑,雙人確認(rèn)標(biāo)本項(xiàng)目,確認(rèn)條形碼信息與醫(yī)囑相符,選擇正確、完整的標(biāo)本容器,患者身份正確,雙人床旁核對(duì)身份信息。

評(píng)估:患者病情、年齡、靜脈情況。穿刺部位皮膚情況,有無水腫,結(jié)節(jié)、疤痕、傷口等。

告知:靜脈采血的目的和配合方法,采血后自注意事項(xiàng)

準(zhǔn)備:操作者:洗手,戴口罩,環(huán)境:清潔、寬敞、采光好,用物:常規(guī)消毒物品1套、止血帶、標(biāo)本容器、采血針或一次性注射器、手套、一次性治療巾

采血:選靜脈、定穿刺點(diǎn),戴手套,在穿刺點(diǎn)上方6cm處系止血帶,消毒皮膚,囑患者握拳,進(jìn)針:拔出采血穿刺針護(hù)套,一手固定血管,另一手拇指和食指持針以15°~30°角進(jìn)針,見回血后固定針翼,將膠塞穿刺針直接刺入真空采血管的膠塞中央,血液被自動(dòng)吸入采血管內(nèi),拔針:囑患者松拳,松止血帶,迅速拔針,干棉枝按壓穿刺口1~2min,用注射器采血的,拔出針頭后需取下針頭,將所需血量沿著管壁注入采血容器中。

整理:協(xié)助患者取舒適體位。按醫(yī)療廢物處理?xiàng)l例處置用物,脫手套,洗手。再次查對(duì)醫(yī)囑、患者身份、標(biāo)本及條形碼,記錄,轉(zhuǎn)送

二、系統(tǒng)介紹:

系統(tǒng)模擬多種場景:住院病人、門診病人、戰(zhàn)地救護(hù)等。

系統(tǒng)預(yù)設(shè)了多種不同類型的小兒、青少年、成人、老人的三維模型和不同難度水平的病例,全部來源于真實(shí)臨床,為了滿足教學(xué)和培訓(xùn)需要,教師可自行創(chuàng)建新的病例,或在已有病例的基礎(chǔ)上修改,然后通過網(wǎng)絡(luò)下發(fā)到學(xué)生機(jī)??尚薷膬?nèi)容包括:病史、必要生命體征、醫(yī)囑、輸液安全滴數(shù)等。

系統(tǒng)預(yù)設(shè)白、黑、黃三種膚色,以及肥胖、消瘦、正常等多種體型,構(gòu)成了多種鮮活的三維人體模型,加上不同的病歷背景,系統(tǒng)為用戶提供多達(dá)上百種訓(xùn)練病例。

可根據(jù)病例內(nèi)容不同自由選擇穿刺進(jìn)針的部位和血管,可供選擇的部位共有7處:頭皮靜脈、左右手臂靜脈、左右手背靜脈、左右足部靜脈。

從護(hù)士看到醫(yī)囑到患兒身邊開始的一切程序都列入練習(xí)和考核的范疇,整個(gè)程序參照我國醫(yī)學(xué)院校現(xiàn)行教學(xué)考核流程,加入國賽規(guī)范要求。

強(qiáng)調(diào)了和患者及家屬解釋及交流的重要性,并列入考核范圍之列。

體現(xiàn)了小兒與成人穿刺的不同。

● 靜脈輸液時(shí)使用的各種用物和器械都有體現(xiàn),可根據(jù)病例的需要自行選擇需要的用物。止血帶的位置能由使用者任意放置,可判斷止血帶結(jié)扎的位置正確。

根據(jù)病例各方面的差異可選擇使用留置針或者頭皮針穿刺,可選擇穿刺針的型號(hào),不同的器械選擇,會(huì)啟動(dòng)不同的后續(xù)流程和不同的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

重點(diǎn)練習(xí)了靜脈輸液中比較重要的項(xiàng)目:如強(qiáng)調(diào)了配液前核對(duì)輸液瓶簽,檢查藥名、藥質(zhì)及有效期的重要性,以及核對(duì)患兒、驅(qū)氣等操作。

通過硬件裝置可真實(shí)感受針尖刺入血管的突破感,還可在設(shè)備上用手觸診到血管并在皮膚上做出繃皮的動(dòng)作,并且可以在屏幕上看到皮膚繃緊的相應(yīng)變化。操作時(shí)可產(chǎn)生瘀青、腫脹、出血點(diǎn)、回血等真實(shí)病生理反應(yīng)。

重點(diǎn)考核在靜脈穿刺輸液過程中的無菌觀念及強(qiáng)化醫(yī)療垃圾安全處理措施的意識(shí),練習(xí)將不同的醫(yī)療垃圾棄物投放到不同的垃圾桶(感染性垃圾桶、非感染性醫(yī)療垃圾桶、銳器收集盒)。

根據(jù)患者病情輕重、年齡大小、醫(yī)囑用藥情況等諸多因素,調(diào)節(jié)液體的滴數(shù)。

訓(xùn)練和培養(yǎng)練習(xí)者的決策能力 (例如如何選擇穿刺位置,止血帶的位置,選擇合適的針頭大小,如何實(shí)現(xiàn)垃圾的分類處置等)

系統(tǒng)考核學(xué)生對(duì)皮試操作及皮試后陰性陽性的鑒別,特別強(qiáng)調(diào)了皮試的重要意義。

系統(tǒng)自帶標(biāo)準(zhǔn)靜脈輸液操作視頻,輕松實(shí)現(xiàn)教學(xué)流程化,學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化。

靜脈采血包括:靜脈血管定位、各種試管的用途、采血方法、采血后的注意事項(xiàng)。

系統(tǒng)自帶試題,教師也可根據(jù)授課的需要自行錄入符合要求的試題。

考核完成后學(xué)生可查看自我成績及打印,同時(shí)此成績可提交到教師機(jī)的數(shù)據(jù)庫中。供老師和學(xué)生自己日后回顧。

可查看班級(jí)平均成績和學(xué)員成長曲線,從總體上把握學(xué)員的進(jìn)步情況,并且可進(jìn)一步查看每個(gè)人一段時(shí)期任何一種單項(xiàng)技能的得分情況,從而使教師可以科學(xué)了解不同學(xué)員技能掌握的信息。

 

多媒體理論知識(shí)講解與考核

理論學(xué)習(xí)部分以文字和圖片的形式,詳細(xì)介紹輸液的概念、流程、輸液反應(yīng)等等,鞏固相關(guān)專業(yè)知識(shí)。

有相關(guān)穿刺血管的三維解剖圖譜,能設(shè)置皮膚、肌肉、骨骼、神經(jīng)、動(dòng)脈、靜脈的顯示與隱藏,實(shí)現(xiàn)分層顯示;可放大、縮小、旋轉(zhuǎn)模型以便讓使用者從各個(gè)角度掌握解剖情況。

相關(guān)知識(shí)考核中試題形式包括單選,多選。考核模式下系統(tǒng)會(huì)計(jì)分并計(jì)入日志。練習(xí)模式下學(xué)生可以查看正確答案和相關(guān)解釋。

系統(tǒng)介紹采血前準(zhǔn)備、器械準(zhǔn)備、評(píng)估患者、采血流程、采血后注意事項(xiàng)及并發(fā)癥的處理。

操作臺(tái)堅(jiān)固美觀;底部安裝腳輪,便于移動(dòng)。自帶萬向支架,便于操作。

網(wǎng)絡(luò)功能

是基于網(wǎng)絡(luò)評(píng)估系統(tǒng),可提供100名及以上的用戶同時(shí)在網(wǎng)路上使用該系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)或考核的平臺(tái)。

局域網(wǎng)下任何電腦都可以同時(shí)登陸教師賬號(hào)和學(xué)生賬號(hào)。

學(xué)生賬號(hào)和教師賬號(hào)使用人數(shù)不設(shè)上限。

學(xué)生賬戶

理論考試

*模擬練習(xí):隨機(jī)抽取練習(xí)提進(jìn)行模擬考試,提交后可顯示成績,學(xué)生可以查看對(duì)錯(cuò)。

*在線考試:考試時(shí)間到了學(xué)生才能進(jìn)入開始作答,考試時(shí)間結(jié)束后,系統(tǒng)作答自動(dòng)停止。

實(shí)操考核

*進(jìn)入考核模式,操作結(jié)束后顯示總成績和每步操作得分。保存成績后,可查看進(jìn)步曲線。

導(dǎo)師賬戶

*可以設(shè)置學(xué)員賬號(hào)密碼;可以查看學(xué)員成績、進(jìn)步曲線。

*上傳理論學(xué)習(xí)的電子教材及題庫,可根據(jù)教學(xué)的需要預(yù)設(shè)題目。導(dǎo)入系統(tǒng)后生成試卷。可根據(jù)需要在系統(tǒng)題庫內(nèi)選擇、編輯試卷,作為理論考核。

*病例編輯功能:導(dǎo)師可自主選擇和編輯病例,適應(yīng)教學(xué)需求。由導(dǎo)師賬戶可直接進(jìn)入后臺(tái)管理系統(tǒng)進(jìn)行病例增改刪及導(dǎo)入導(dǎo)出。

*組卷時(shí)設(shè)置病例和分?jǐn)?shù),考試或者作業(yè)設(shè)置開始和結(jié)束時(shí)間,系統(tǒng)自動(dòng)控制考試時(shí)間

*管理學(xué)生成績,可導(dǎo)出excel表格,打印考試成績,匯總統(tǒng)計(jì)分析。



相關(guān)標(biāo)簽:靜脈注射靜脈采血

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