“康為醫(yī)療”（ICU）重癥監(jiān)護病房虛擬仿真訓練系統(tǒng)

所屬分類：虛擬靜脈注射培訓系統(tǒng)
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發(fā)布日期：2019/04/20
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產(chǎn)品名稱：“康為醫(yī)療”（ICU）重癥監(jiān)護病房虛擬仿真訓練系統(tǒng)
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單　價：	0	產(chǎn)　　地：	上?？禐獒t(yī)療科技發(fā)展有限公司

“康為醫(yī)療”（ICU）重癥監(jiān)護病房虛擬仿真訓練系統(tǒng)

（一）高級生命支持電子標準化病人

1. 教學功能

（1）基本生命支持教學、訓練與考核功能

1) 基本生命支持理論教學與培養(yǎng)學生臨床思維教學。

2) 基本生命支持搶救訓練。

3) 基本生命支持考核。

（2）高級生命支持教學、訓練與考核

1) 高級生命支持理論教學與培養(yǎng)學生臨床思維教學。

2) 高級生命支持搶救訓練。

3) 高級生命支持考核。

（3）心電圖教學、訓練與考核

1) 心電圖理論與診斷教學。

2) 心電圖考核。

綜上述，電子標準化病人的教學功能是：

一款國際首創(chuàng)的高仿真SP，體現(xiàn)在真實胸腔骨骼結(jié)構(gòu)下的CPR訓練，胸外按壓有肋骨彎曲、胸骨下陷的真實表現(xiàn)；清潔氣道設計，吹入的潮氣直接排出體外，環(huán)保衛(wèi)生便于清潔。

既可進行急危重癥搶救理論教學，又可進行急危重癥病人的搶救訓練。

既可進行計算機系統(tǒng)自帶病例的演示，又可運用病例編輯器進行編輯病例的訓練。

既可進行電復律訓練，又可實施藥物治療。

既可用模擬除顫起搏儀進行電復律訓練；又可用除顫起搏訓練器進行①手動非同步電除顫；②同步電復律；③體外起搏。

既可與真實的多參數(shù)監(jiān)護儀相連接，又可與多參數(shù)模擬監(jiān)護儀相連接。

? 成人男性，重量30公斤。

? 形態(tài)真實，解剖位置準確，體現(xiàn)全身柔韌的肌膚和皮下肌肉組織；有完整的全身骨骼結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)真實的骨性標志。

仿真骨骼有良好的堅韌性：彎曲斷裂強度大于95Mpa

仿真皮膚有良好的柔韌性：拉伸撕裂強度大于700%

? 體現(xiàn)全身各部位的仿生關(guān)節(jié)，可任意擺放各種體位；

? 有完整的口鼻腔、氣道與食道；可產(chǎn)生脈搏和瞳孔的變化；可產(chǎn)生胸廓起伏和自主呼吸。

? 胸外按壓有肋骨彎曲、胸骨下陷的真實表現(xiàn)，能體會胸外按壓真實的作用力與反作用力。

? 有胸外按壓的檢測裝置，按壓深度、按壓位置、按壓頻率，均有動態(tài)曲線描述，實時顯示、記錄與評估。

? 清潔氣道設計，吹入的潮氣直接排出體外，環(huán)保衛(wèi)生便于清潔；

? 有開放氣道的檢測，吹入的潮氣量有流量傳感器檢測并驅(qū)動胸廓起伏的一體化設計；吹氣量的大小、吹氣速度有動態(tài)曲線描述，實時顯示、記錄與評估。

? 操作成功可產(chǎn)生眨眼、瞳孔變化、脈搏、自主呼吸起伏和口鼻氣流。

? 遵循心肺復蘇最新國際標準設計，有教學、訓練與考核多種操作模式，可實時顯示、記錄和動態(tài)回放各種操作信息，可智能評判各種正確與錯誤的操作并可打印成績和全過程的操作記錄。

? 采用無線通訊技術(shù)，全無線連接，內(nèi)置鋰電池供電、充足電后可連續(xù)使用4小時以上。

? 使用一體化計算機或平板電腦，便捷移動。

（4）；圖形顯示胸外按壓部位的正確與錯誤及產(chǎn)生錯誤的原因。逼真頸動脈搏動，胸外心臟按壓產(chǎn)生相應的頸動脈搏動，搶救成功出現(xiàn)正常的頸動脈搏動。逼真的眼睛，搶救成功體現(xiàn)瞳孔由散大恢復到正常的動態(tài)變化。

（5）搶救成功后，模擬病人有自主呼吸。

（6）氣道管理訓練：可進行經(jīng)口、經(jīng)鼻氣管插管，滿足各種方法開放氣道的練習，氣道開放有顯示，且只有在氣道開放狀態(tài)下才能進行有效的人工呼吸。

（7） CPR實際訓練：可進行口對口、口對鼻人工呼吸，吹氣量的大小、吹氣速度，通過軟件界面交互式的動態(tài)曲線描述，實時顯示、記錄和評估。

（8）胸外按壓的手感真實，按壓的作用力與反作用力、按壓的深度、按壓的頻率，通過軟件界面交互式的動態(tài)曲線描述，實時顯示、記錄和評估。

2. 電子標準化病人有上傳至中央監(jiān)控站的任務與功能

只要電子標準化病人進行計算機系統(tǒng)自帶病例的演示，或者運用病例編輯器進行編輯新病例并演示，每一瞬間的演變，電子標準化病人都要準確上傳至中心監(jiān)護站，及時地在中心監(jiān)護站的多參數(shù)監(jiān)護儀上顯示。

3. 電子標準化病人必須遵照中心監(jiān)控站的指令工作。

（二）智能化教師主控機的功能

智能化教師主控機是由先進的中心監(jiān)控網(wǎng)絡系統(tǒng)和智能化電子標準化病人兩大部分組成。

智能化教師主控機主要設備有：一臺先進的高性能計算機、一臺智能化電子標準化病人、一臺多參數(shù)監(jiān)護儀（可為真實的多參數(shù)監(jiān)護儀，也可為多參數(shù)模擬監(jiān)護儀）、一臺教學顯示屏、一臺教學投影儀、一臺除顫起搏儀（可為真實的不同型號、品牌除顫起搏儀，也可為除顫起搏訓練器）和局域網(wǎng)絡通訊設備。此外，還應有常用的多功能生命體征監(jiān)測設備、呼吸功能監(jiān)測裝置和常用的先進搶救設備。

1、教師主控機實施中心監(jiān)控功能

（1）教師機多參數(shù)監(jiān)護儀通過中心監(jiān)控網(wǎng)絡系統(tǒng)，在每一瞬間，及時地將連接在每一個電子標準化病人身上的多參數(shù)監(jiān)護儀上的心電圖波形、血氧飽和度波形、呼吸曲線、心率、血壓、體溫、脈搏等數(shù)據(jù)與圖形客觀地顯示在教師機多參數(shù)監(jiān)護儀屏幕上，使操作者對每名電子標準化病人多個器官系統(tǒng)的功能進行動態(tài)、定量觀察及捕捉瞬息變化，并及時反饋治療效果。

（2）教師機教學顯示屏通過中心監(jiān)控網(wǎng)絡系統(tǒng)，可將每個電子標準化病人上的教學顯示屏進行的病例演示過程、運用編輯器編輯新病例過程，均可同步在教師機教學顯示屏上顯示，有利于教師及時指導學生，培養(yǎng)學生臨床思維能力。

2、下達指令功能

教師機可對學生實驗機下達多種控制命令，如訓練、監(jiān)控、考核。讓學生遵照醫(yī)學教學規(guī)律進行新的病例演示與編輯新的病例，進行科學的搶救。

3、教學功能

（1）全體教學功能：教師機投影儀通過先進的中心監(jiān)控網(wǎng)絡系統(tǒng)，不僅可將中心監(jiān)控站上多參數(shù)監(jiān)護儀內(nèi)容或是用攝像機攝制的錄像傳送到投影儀進行全體教學，而且可將教師機教學顯示屏內(nèi)容，以及學生實驗機上的教學顯示屏內(nèi)容，均可傳輸?shù)酵队皟x進行全體教學。

（2）教師機的電子標準化病人功能

既可進行急危重癥搶救理論教學，又可進行急危重癥病人的搶救訓練；

既可進行計算機系統(tǒng)自帶病例的演示，又可運用病例編輯器進行編輯病例的訓練；

既可進行電復律訓練，又可實施藥物治療；

既可用真實不同型號、品牌的除顫起搏儀進行電復律訓練；又可用除顫起搏訓練器進行①手動非同步電除顫；②同步電復律；③體外起搏。

既可與真實的多參數(shù)監(jiān)護儀相連接，又可與多參數(shù)模擬監(jiān)護儀相連接。

4、智能考核、判斷、保存系統(tǒng)

（1）考核功能：①可進行全體考核學生功能，針對全體學生進行基本生命支持、高級生命支持、心電圖識圖考核，場景、參數(shù)可隨時改變；②可針對單個學生進行面對面考核，場景、參數(shù)可隨時改變。

（2）智能判斷、保持、打印：系統(tǒng)用圖形、波形、數(shù)字準確地記錄學生考核情景，客觀地進行評判、打分，并且將考核結(jié)果通過網(wǎng)絡上傳到教師機顯示、保存與打印。

5、中心監(jiān)控網(wǎng)絡系統(tǒng)

采用最先進的局域網(wǎng)絡拓撲技術(shù)，實時完成教師機與電子標準化病人之間信息準確傳輸，使教師機真實地準確地做到對電子標準化病人進行每一瞬間的監(jiān)控，掌握電子標準化病人多個臟器功能變化，實時地進行科學的搶救。

6、該系統(tǒng)核心技術(shù)

（1）先進的中心監(jiān)控網(wǎng)絡系統(tǒng)與技術(shù)。

（2）智能化病例編輯器。

（3）智能化病例演示器。

（4）科學、先進的教學技術(shù)。

（5）先進、真實、全面的診斷、搶救系統(tǒng)與技術(shù)。

（三）靜脈通道（組件）：

1. 完整的上肢和下肢足部靜脈血管系統(tǒng)，可進行靜脈輸液、采血和注射給藥；模擬急救過程靜脈通道的建立。

2. 配有血液循環(huán)加壓裝置，可模擬靜脈血管充盈，靜脈穿刺有明顯回血，靜脈血循環(huán)流動，可逼真的完成靜脈輸液，輸液滴數(shù)可控制，可使用輸液泵或注射泵。

3. 配有上臂肌肉注射模塊，可進行上臂肌肉注射。

（四）血壓測量（組件）：

1. 成人仿真手臂，用真實血壓計進行無創(chuàng)血壓的測量，具有korotkoff Gap音；

2. 配血壓測量控制器，可預置、設定血壓值，設定的血壓值可精確到1毫米汞柱。

3. 脈搏頻率和音量大小可控制。

4. 顯示收縮壓、舒張壓、心率數(shù)值，并有模擬汞柱動態(tài)顯示。

（五）手動體外電擊除顫訓練

配有手動體外電擊除顫模擬訓練器，通過軟件程序的交互控制，可進行二十三種場景的真實或模擬的除顫、起搏、藥物治療的訓練。

（六）編輯病例

該系統(tǒng)提供豐富的真實的醫(yī)學體征，可供教師、學生自主編輯新病例病史、體征及搶救措施。用戶合理輸入相關(guān)各項參數(shù)后，系統(tǒng)可根據(jù)用戶要求保存病例。模擬病人病情根據(jù)操作者的操作自行演變，該系統(tǒng)自動記錄，可實施非同步電除顫、同步電復律、起搏與藥物治療訓練。

（七）心電圖分析訓練

通過軟件程序的交互控制，可進行心電圖的分析與訓練。內(nèi)容包括：臨床心電圖的基本知識；心電圖測量和正常數(shù)據(jù)；心房心室肥大；心肌缺血與ST—T改變；心肌梗死；心律失常；心電圖描記與分析訓練；自我練習；隨機考核。

電子標準化病人連接心電監(jiān)護儀或心電圖機在“心電圖描記與分析訓練”界

面內(nèi)，可監(jiān)測到47種病例的心電波形。

（八）提供多種搶救藥品實施搶救

（九）交互式計算機監(jiān)控軟件

1、心肺復蘇練習軟件是專門為電子標準化病人操作設計的交互式訓練軟件，人性化的軟件界面，實時監(jiān)測并報告操作全過程的正確與錯誤，操作錯誤有語言提示，方便操作者及時調(diào)整、糾正錯誤,充分體現(xiàn)強化訓練的教學效果。

2、計算機記錄心肺復蘇全過程的操作曲線，報告正確和錯誤次數(shù)，通過回放查找錯誤原因，評估報告可存檔、打印。

3、圖形顯示按壓位置的正確與錯誤。

4、直觀顯示氣道的開放。

5、操作時間可設定，倒計時提示。

（十）高級生命支持多媒體教學軟件