沉溺式感受醫(yī)學(xué)操控我院醫(yī)學(xué)臨床技藝培訓(xùn)核心開(kāi)放日活動(dòng)獲好評(píng)

發(fā)布日期：2022-11-06 作者：康為點(diǎn)擊：

5月21日，2022年科技活動(dòng)周首日，我院醫(yī)學(xué)臨床技藝培訓(xùn)核心迎來(lái)了60余名來(lái)訪者。達(dá)到技藝培訓(xùn)核心的第一件事，就是手衛(wèi)生。在工作職員的疏導(dǎo)下，一切來(lái)訪者一邊學(xué)習(xí)手衛(wèi)生的根基常識(shí)，一邊用速干手消毒液完結(jié)五步洗手。

來(lái)訪者通過(guò)對(duì)模仿的門(mén)診診室、重癥監(jiān)護(hù)病房、手術(shù)室、產(chǎn)房、新生兒監(jiān)護(hù)病房、心電圖室、技藝室等參觀，進(jìn)一步了解了門(mén)診醫(yī)師診斷的根本過(guò)程，重癥監(jiān)護(hù)病房、手術(shù)室、產(chǎn)房的詳細(xì)場(chǎng)景、設(shè)施、設(shè)備及醫(yī)務(wù)職員的工作過(guò)程。在這里，工作職員率領(lǐng)大家一塊開(kāi)拓了胚胎發(fā)育、胎兒生成到嬰兒在產(chǎn)房臨盆的詳細(xì)流程。利市術(shù)醫(yī)師洗手和一般洗手有何差別？手術(shù)前的消毒籌備是如何做的？無(wú)影燈究竟是什么模樣，有何功效？手術(shù)床、重癥監(jiān)護(hù)病床與一般床的不同之處在那邊？ICU的吊塔有什么功效？嬰兒在監(jiān)護(hù)室的保暖是如何做的？等諸多疑問(wèn)，率領(lǐng)大家一塊尋找謎底。

在內(nèi)外婦兒、五官、護(hù)理等技藝訓(xùn)練室，現(xiàn)場(chǎng)再現(xiàn)了醫(yī)學(xué)生及醫(yī)務(wù)職員平常各類(lèi)技藝訓(xùn)練的情景和過(guò)程。大家一塊開(kāi)拓了手術(shù)縫合、氣管插管、腹腔穿刺、肌肉打針等操控，一方面了解了醫(yī)療的診斷或操控流程，另一方面也粗淺認(rèn)知到，醫(yī)療流程從來(lái)沒(méi)有設(shè)想中如此較易，也更能解讀醫(yī)務(wù)職員的工作。

在搶救技藝培訓(xùn)室，一切來(lái)訪者均仔細(xì)聆聽(tīng)了教師對(duì)心肺復(fù)蘇和AED應(yīng)用的講授，并積極參加到現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐訓(xùn)練中來(lái)。大家紛繁表示，不虛此行，不單學(xué)到了健康根基常識(shí)，了解了醫(yī)療工作的奧妙，還學(xué)到了搶救技藝。

醫(yī)學(xué)臨床技藝培訓(xùn)核心

花都人醫(yī)

我院醫(yī)學(xué)臨床技藝培訓(xùn)核心建立于2018年，建筑面積1300m2，設(shè)有多媒介課堂、內(nèi)外婦兒、護(hù)理、五官技藝訓(xùn)練室、心血管搶救培訓(xùn)室，有模仿重癥監(jiān)護(hù)病房、模仿產(chǎn)房、模仿手術(shù)室、模仿門(mén)診診室等共11個(gè)技藝培訓(xùn)性能室，有100余套醫(yī)學(xué)模型，含蓋高質(zhì)仿生綜合模仿人、高質(zhì)產(chǎn)婦及嬰兒模仿人，心肺復(fù)蘇仿生電子規(guī)范化病人及各?？扑璨倏啬Ｐ?；核心成為院內(nèi)及領(lǐng)域內(nèi)醫(yī)務(wù)職員、醫(yī)學(xué)生的平常臨床技藝訓(xùn)練基地，年均應(yīng)用量到達(dá)5000余人次。

臨床技藝培訓(xùn)核心有花都區(qū)內(nèi)唯獨(dú)“美國(guó)國(guó)際認(rèn)證心臟救護(hù)員培訓(xùn)協(xié)會(huì)”受權(quán)的“心血管搶救培訓(xùn)核心”，能夠面向醫(yī)務(wù)職員展開(kāi)頂級(jí)生命追隨和搶救技藝，也能夠面向社會(huì)展開(kāi)根基搶救技藝和生命追隨技藝培訓(xùn)，如燙傷、溺水、創(chuàng)傷、氣道阻塞等搶救技藝。

我院正依賴醫(yī)學(xué)臨床技藝培訓(xùn)核心，圍繞“普及醫(yī)學(xué)常識(shí)、宏揚(yáng)科學(xué)精神、傳遞科學(xué)意識(shí)、倡議健康生活”，打造醫(yī)學(xué)訓(xùn)練科普基地，更好地服務(wù)于眾多人民民眾。